Der Reflexionsraum im Berufskolleg Eifel

 

Eltern, Lehrer und Schüler unserer Schule haben in der Schulkonferenz im Jahr 2006 gemeinsam beschlossen an unserer Schule das Reflexionsraumkonzept einzuführen. Dieses Konzept soll uns die Möglichkeit schaffen, dem Ziel eines störungsfreien Unterrichtes einen großen Schritt näher zu kommen.

Im Wesentlichen hat das Konzept drei Regeln als Grundlage:

• Jeder Schüler hat das Recht, ungestört zu lernen.
   
• Jeder Lehrer hat das Recht, ungestört zu unterrichten.
   
• Jeder muss immer die Rechte des anderen respektieren.
   

Wenn alle Beteiligten sich in der Schule an diese drei Regeln hielten, wäre sicherlich das Ziel des ungestörten Unterrichtes bereits erreicht.

Da dies jedoch nicht selbstverständlich ist, beinhaltet das Konzept die Möglichkeit, dass jeder einzelne Schüler, der gestört hat, mit Unterstützung des Reflexionsraum-Lehrers über seine Störungen nachdenkt und für sich einen Plan entwickelt, wie er in Zukunft ohne Störungen am Unterricht teilnehmen kann.

Für alle Schüler steht das Prinzip der Eigenverantwortlichkeit im Mittelpunkt. Jeder Schüler kann eigenverantwortlich entscheiden, ob er durch störungsfreies Verhalten im Klassenraum bleiben will oder durch Stören in den Reflexionsraum gehen muss. Im Reflexionsraum wird in eigener Verantwortung ein Rückkehrplan entwickelt.

Sollte ein Schüler die Regeln des Reflexionsraums nicht beachten, erfolgt der Ausschluss vom Unterricht bis ein Gespräch zwischen Schulleitung, Klassenlehrer, Erziehungsberechtigten und Schülerin oder Schüler stattgefunden hat.